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LILY英语望京的博客

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班级倒数第一到玉泉营分校第一名的学习过程  

2016-11-20 11:19:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我是玉泉营15班李昊聪(Eric)的家长,到现在为止我们已经学习五年,还有一年即将毕业,回忆这五年,有很多很多的话想对Lily说,也有很多很多的话想对我们的每一位家长说,真的非常感谢Lily和Lily培训机构的所有老师;让我们的孩子真正的感觉在学习英语方面的成长和所带来的快乐!

2010年4月份,一个偶然的机会得知Lily培训机构,并在一个朋友的强烈推荐下,我们毫不犹豫的给孩子报名,一个月后还不满六岁的孩子就要接触全英文授课;做为家长我们有很多担心和顾虑,担心的是孩子太小不能坚持下来,孩子上完一节课后有些烦感怎么办;顾虑的是孩子能不能听懂;但是当时忽略了Lily的试听课和学前培训,只有一个信念就是Lily有非常好的教学体系,所有都停留在“听说”的状态中,没有真正的花时间看看介绍和教学指南。只是像所有家长一样够在关注孩子,没有关注Lily的留言板、教学指南等等;第一次上课我和爸爸接上孩子迫不及待的问“听得懂吗?”,孩子也没啥更多的表情,只回答“还好”。(以前孩子在幼儿园也偶尔学过英语单词)回家后要求孩子听随堂录音,刚开始几天,我们家爸爸很认真的给孩子讲每个单词每个音(这是Lily教学中最忌讳的一点,但当是望子成龙心切,可以理解一点点);半学期过去了,觉得孩子没啥进步,干脆就说“我也听不懂,别上了,怎么让那么小的孩子学呢。”但我特别坚持(特别相信推荐来学习的朋友,并且她女儿也在学Lily),因为我的英语听力实在是太烂,真的不希望孩子像我一样学的是“哑巴英语”。虽然我在坚持学习英语,但没有详细阅读Lily的教学指南。日子一天天就这样,爸爸一直是反对状态,妈妈一直是坚持,但孩子天天在看着我们俩,似乎在等待斗争的结果,是学还是不学?随堂录音偶尔听听,但也没有很认真。时间过的飞快,转眼一年过去啦,到了2011年7月份的一天我送孩子到玉泉营上课,在前台遇到当时的袁小苗老师(现在已经是某分校的校长),很热情的告诉我,说孩子大部分都听不懂,不行就降降班(这是私下里和任课老师交流的结果),这句话不小心被孩子听到了,本来上课听不懂就很胆怯,再降降班孩子很没有面子,这时我才认识到问题的严峻性。才开始关注孩子的听课状态、找任课教师沟通、帮助课后完成作业、一直研究在家听录音时孩子的状态、和爸爸沟通谁来管英语学习等等一系类的问题,第二次上课时就找到科任老师交流,果然是这样,至少有百分之五十都听不到,期末考试成绩基本都是倒数第一,老师安排我去听课,回答问题的声音就是从喉咙里发出的一样,真的很纠结,是降班还是离开?咨询学习好的同学家长,家长很恳切的告诉我“一定要多听,不要降班,就是多听,没有其他办法,并且鼓励我说,当是他学英语也是这样的”;半个月的时间,我认真的了解孩子当下的学习状态,找到适合孩子的学习方法(后来详细阅读教学指南,认真反复阅读,受益匪浅!);分析孩子本身的学习特点,我们认真的谈了一次(其实孩子上课听不懂,他心里已经很难过都不想再学英语)做了如下约定:早上每天6:30起床,开始听随堂录音,放学回家接着听,每天保证听完一遍;听录音时一定要放松,孩子手里玩玩具我们都是允许的;再一年内争取成为班级名男,名男是有物质奖励的(标准就是降班所产生的学费);我的任务就是每天鼓励孩子,只要能比上次多听懂一句话就行,不要要求太高,只要听就行;每天上学、放学时间都要听随堂录音,再一年内真的做到每天听一遍,在2012年1月份考试中我们成绩提高到85.6分,再班级中处于中等水平,看到成绩后我和儿子举行一个很小的庆祝仪式;经过冬训后,孩子的兴趣渐渐提高,体会到只要努力一定可以达到;我们还要接着努力,按照我们制定的学习方法坚持着,再2012年春季考试结束在班级里获得第一名。我们成功了,我和孩子心情无比喜悦,这时爸爸对我们说“Lily英语真好!儿子更棒!”

渐渐的我们就是班级中正常的一员,可以听得懂,讲的明白,孩子再也没有压力,没有紧迫感,对英语产生浓厚的兴趣,2014年秋季考试中在玉泉营五个平行班中荣获第一名的好成绩,非常骄傲和自豪,获得贰佰元奖学金,儿子很开心的告诉我“妈妈,我可以挣钱啦!”还想补充一句:寒假中见过美国友人,很认真的用英语交流,老外听了后很奇怪的问我“这么小的孩子,怎么讲这么好的英语?”,我很自豪的告诉他“北京有个很好的培训机构,那就是Lily”。

Lily学习过程中,我总结很多学习方法,让我们不断的成长和进步!真心希望我们Lily的每位家长珍惜Lily的学习时光,都希望大家取得更好的成绩,在Lily正在求学的家长和孩子们如遇到困难,真心希望我的学习过程给到帮助和支持!

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